Дистанційне навчання 10-11 клас. Інформаційна безпека

Матеріали для завдань знаходяться за посиланням: Інформаційна безпека


Розглянемо:

ЗАВДАННЯ:

Організувати пошукову діяльність на тему «Вразливості інформаційних та комунікаційних систем». Заповнити бланк, що наданий на диску

Підготувати повідомлення про одну з вразливостей інформаційних та комунікаційних систем

Надішліть виконане завдання на адресу вчителя Gaiyazag@gmail.com.

Інтерактивна вправа 1

Інтерактивна вправа 2
Інтерактивна вправа 3

ЗАВДАННЯ

1. Ввійдйть в Ваш обліковий запис Google.
2. Відкрийте Google диск.
3. Створіть Google малюнок
4. Складіть карту знань із класифікацією загроз інформаційній безпеці
5. Створити колективну Google-презентацію на одну з тем:
    1). Повідомлення про загрози цілісності

    2). Повідомлення про загрози конфідеційності
    3). Повідомлення про загрози доступності
Представлення презентації з виступом повинно займати 2-3 хв.
6. Надайте доступ вчителеві (Gaiyazag@gmail.com)

Тест (Код доступу 491821)

Розглянемо:

Інтерактивна вправа 1

ЗАВДАННЯ

1. Створити карту фінансових правил поведінки в Інтернеті за допомогою Google малюнків

2. Надайте доступ вчителеві (Gaiyazag@gmail.com)

Тест (Код доступу 635779)

Розглянемо:

Інтерактивна вправа 1
Інтерактивна вправа 2

ЗАВДАННЯ

1. Визначити основні характеристики типу вірусів.
2. Підготувати коротке повідомлення  (1-2 хв).
3. Результати оформити в Google документ – створити одну спільну таблицю (максимум 2 ст.)

Теми:
    1). люки

    2). логічні бомби
    3). троянські коні
    4). черв’яки
    5). зомбі
    6). утиліти прихованого адміністрування

4. Створити Google презентацію на тему «ТОП-10 найнебезпечніших комп'ютерних вірусів»

5. Надайте доступ вчителеві (Gaiyazag@gmail.com)

Тест (Код доступу 938131)


Розглянемо:

Інтерактивна вправа

ЗАВДАННЯ

1. Здійснити пошукову діяльність на тему «ТОП – 5 безкоштовних програм для оптимізації ПК» та створити Google презентацію. на тему «ТОП-10 найнебезпечніших комп'ютерних вірусів»

2. Надайте доступ вчителеві (Gaiyazag@gmail.com)

Тест (Код доступу 232279)

Розглянемо:

Інтерактивна вправа

10-11 клас  – Практична робота №1

1.     Видалення не використовуваного або шкідливого програмного забезпечення

2.      Перевірка запущених та фонових  процесів в ОС (за допомогою диспетчера завдань)

3.     Перевірити налаштування Центру безпеки Windows

4.     Програмний засіб для оптимізації ОС

·        Завантажити з офіційного сайту CСleaner та оптимізувати свій ПК

·        https://www.ccleaner.com/

5.     Програмний засіб для очищення ОС від вірусів  та шкідливого ПЗ

·        Завантажити з офіційного сайту DrWebCureit та перевірити ПК на наявність вірусів та шкідливого ПЗ. За необхідності видалити віруси.

·        https://free.drweb.com

6.     Перезавантажити ПК

7.  Зробіть фото работи та пришліть на адресу вчителеві (Gaiyazag@gmail.com)

Підсумковий тест (Код доступу 466469)

Розглянемо:

Інтерактивна вправа 1
Інтерактивна вправа 2

ЗАВДАННЯ

1. Докладно опрацювати Кримінальний кодекс України, стаття 182, 361, 361-2, 362, 176, 177, 232.
2. Визначити перелік правопорушень, кримінальну відповідальність, повторне правопорушення і покарання.
3. Результат оформити в Google презентацію (1 слайд -1 стаття)
4. Створіть інформаційну карту норм і правил комп’ютерного етикету. Результат оформіть в Google – малюнки

5. Надайте доступ вчителеві (Gaiyazag@gmail.com)

Тест (Код доступу 191363)

Розглянемо:

ЗАВДАННЯ

1. Створити інформаційний бюлетень на тему "Біометричні засоби захисту даних - ...":

    1). ...ідентифікація за голосом

    2). ...ідентифікація за відбитками пальців
    3). ...ідентифікація за малюнком райдужної оболонки ока

2. До бюлетеня створіть Google презентацію.
3. Надайте доступ вчителеві (Gaiyazag@gmail.com)

Тест (Код доступу 717242)


Розглянемо:

Переглянути відео за посиланнями

Как устроено шифрование?

Основы криптографии. Часть 1

Основы криптографии. Часть 2

ЗАВДАННЯ

1. Ознайомитися з шифром Цезаря. Спробуйте зашифрувати повідомлення і надіслати однокласникам. Розшифруйте , отримані повідомлення.
2. Створити повідомлення про шифр Цезаря  за допомогою Google –презентацій. Зашифрувати 5 слів.

3. Надайте доступ вчителеві (Gaiyazag@gmail.com)

Тест (Код доступу 772041)

Розглянемо:

Переглянути відео за посиланнями

Как работает сканер отпечатков пальцев

Как работает иридосканер

ЗАВДАННЯ

1. Придумати пароль самостійно та протестуйте пароль на рівень складності за допомогою сервісу: https://zillya.ua/check-password.
2. Створити пароль за допомогою Генератора випадкових паролей за допомогою сервісу: https://www.avast.ua/random-password-generator.
3. Організувати пошукову роботу «Двофакторна автентифікація». Дати відповідь на запитання:

-       Для чого потрібна?

-       Як налаштувати на смартфоні?

-       Переваги та недоліки.

4. Встановити на смартфон менеджер паролів на Ваш вибір. Описати алгоритм роботи, переваги та недоліки. Результат оформити в колективну Google-презентацію. 

3. Надайте доступ вчителеві (Gaiyazag@gmail.com)